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Dean Zollman教授为11选5青年教师做专题讲座

  为了进一步加强11选5师资队伍建设,提升青年教师的国际化教学能力和水平,同时加强与国际高水平大学知名专家学者间的联系与沟通。6月4日下午,学校邀请美国堪萨斯州立大学的Dean Zollman教授在图书馆第二会议室为11选5青年教师做题为“教育研究如何指导教与学”的专题讲座。
  Dean zollman教授是美国堪萨斯州立大学物理学终身教授,STEM教育研究与创新中心主任。他曾两次在德国担任富布赖特研究员,分别在慕尼黑路德维希-马西米兰大学和基尔大学任职。致力于基础教育的研究和发展40余年。曾获得国家科学基金会杰出教师学者奖、卡内基教授促进基金会年度博士教授奖、美国物理教师协会罗伯特•A•米利肯奖和奥斯特奖,并拥有“杰出大学教学荣誉勋章”的称号。2002年至2011年任职于国际物理教育委员会。

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Dean Zollman教授讲座现场

  Dean Zollman教授通过浅显易懂,风趣幽默的授课方式,将自己对中美高等教育多年的研究心得和体会与在座的教师进行了分享。他指出,教学是一个非常复杂的过程,涉及到的变量因素有很多,如何能将自己的教学研究成果在课堂上合理的运用,设立合理的情景,引导学生的学习兴趣,从而进一步的指导教学,实现教学过程当中知识的正确迁移和表达,需要教师多下功夫去研究和琢磨。教师的教学过程和教学行为,都是基于在一定的教学研究成果基础之上的,根据学生的认知规律和现代学习理论以及教学理论来设计教学,并在教学中加以运用,这样才能达到教育的终极目标--实现知识的正确迁移。他还鼓励教师在今后教学和育人的过程中,多注重学生应用能力的培养,这样才能将教学的纵向与横向更好的结合在一起,在重视知识层层递进的同时,让学生们更能将理论付诸于实践。
  教师们被Dean zollman教授的演讲深深吸引,会后纷纷表示在与国际知名教授的交流中深受启发,受益匪浅,并表示会将今日所学加以理解,运用到今后的课堂教学中。

文/高海亮   图/崔常琪

 


来源: 人事处 添加时间: 06/04